Greif zu

Recursos/ Spielmaterial

Fichas con imágenes, 4 dados con las imágenes de las fichas

Explicación/ Erklärung:

El primer jugador tira los 4 dados y todos los jugadores tienen que tomar lo más rápido posible las fichas que indica el dado. Si en un dado sale “ fuego “ nadie debe tomar fichas.  Se tira en ronda los dados hasta que no haya más fichas. Gana aquel jugador que logró tener más fichas.

Der erste Spieler würfelt die 4 Würfel und alle Spieler müssen blitzschnell nach den Bildplättchen greif en, die in der Mitte liegen. Wenn ein Würfel ”Feuer” zeigt , darf niemand nach einem Plättchen greifen. Man spielt so lang, bis es keine Plättchen mehr gibt.

Estimula/ Was fördert das Spiel?

Concentración, poder de reacción rápida y habilidades sociales como respetar turnos o tolerancia a la frustración.

Konzentration, Reaktionsschnelligkeit.

Gato y ratones/ Katze und Maus

Recursos/ Spielmaterial

Ratones de diferentes colores y un vaso de madera u otro material  (gato) y un dado de colores.

Mäuse in verschiedenen Farben, einen Fangbecher als Katze und ein Farbwürfel.

Explicación/ Spielverlauf

Todos los ratones tienen que ser colocados en el centro de la mesa. El “ gato” tira el dado e intenta atrapar el ratón del color que salió el dado. Si atrapa al ratón, éste pasa ser el gato y el juego comienza otra vez.

Die Mäuse werden in die Mitte gelegt. Der Spieler, der die Katze ist, würfelt und wer sich mit dem Fangbecher die Maus zu fangen, dessen Farbe der Würfel zeigt.

Qué se trabaja en este juego? Was fördert dieses Spiel?

Concentración, habilidades sociales como respetar turnos y tolerancia a la frustración.

Konzentation/Reaktionsfähigkeit, Sozialkompetenz.

 

Zahlen und Mengen Memory

Memotest de números y cantidades/ Zahlenmemory

Recursos/Spielmaterial: juego / Spiel

Explicacación/ Erklärung

Se mezclan bien todas las tarjetas y se colocan todas boca abajo sobre la mesa, de manera que no se vean las imágenes. El primer jugador da vuelta dos tarjetas. Si son iguales ( en este caso si el número corresponde a la cantidad ) el jugador se puede quedar con las dos tarjetas y puede volver a dar vuelta dos más. Luego, le toca hacer lo mismo al siguiente jugador. El juego finaliza cuando no haya más tarjetas sobre la mesa.

Man mischt die Karten und legt diese einzeln mit derbedruckten Seite nacho unten auf den Tisch. Nun geht es drum Paare zu finden, indem man im era zwei Bildkarten aufdeckt. Wenceslao diese gleich sind ( in diesem Fall Wenceslao die Zahl mit der Menge übereinstimmt) darf der Spieler sie behalten. Das Spiel beendet, Wenceslao es keine Bildkarten mehr giba.

Sugerencias/ Voeschläge: jugar primero con pocas tarjetas y luego agregar de a poco más.

Erst mit wenigen Karten spielen und dan jedes Mal mit mehr Bildkarten.

Completo el tablero/Brett füllen

Recursos: dados de 3 puntos, material para completar (tapitas, fichas, etc), tablero con 9 espacios a completar (luego se irán complejizando)

En sala de 3 comenzamos presentando el dado hasta el 3 y jugamos contando los puntos y más adelante tomando la cantidad que dice el dado. Por ejemplo tiro y saco tantas tapitas como dice el dado y las coloco en un tablero.

Se juega tanto en el grupo total como en las mesas, en pequeños grupos.

A medida que van avanzando , se presenta el dado hasta el 6 y los tableros con mayor dificultad. Por ejemplo, tapar el dibujo que muestra la misma cantidad que el dado.